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n 寒暑假为练习写作提供了多方面的素材，每一位有志于作文的小学生，切莫让大好时光付水流，要因时、因地、因生活内容进行多种类作文练习。这段时间远比短暂的在校期间提高得快，因为在校期间是多学科的学习，能拨给语文与作文的时间有限，更何况寒暑假的生活总是丰富多彩，可将上学期间学到的知识学以致用、温故知新。假期练笔应结合以下几点：
n旅游不只是游玩    假期是旅游的大好时机，尤其是暑假。同学们在游览山川海滨、名胜古迹、城市风光、乡村景色的同时，自然而然也增长了地理知识、社会常识、民俗与历史常识等，这无疑为作文积累了丰富的素材。但在旅游时不能只是一味贪玩，而要注意观察，善于发现，然后付诸纸上——练习写游记。
n天天事，日日记    假期生活不像在校学习期间那样紧张繁忙了，不必担心早晨起不来，上学迟到了。每天入睡前抽出个把小时写日记，将当天重大事件入薄。再者假期活动范围大，接触的事物多，所以日记的内容充实。更重要的是习惯成自然，养成难舍的写作习惯，并且日记写多了，熟能生巧，势必提高了写作水平。
n影视不白看，书刊别空读    假期既是大看影视的好机会，又是难得的饱览书、报、刊时间。不过别只顾看热闹，而应看门道。带着问题阅读童话、寓言、历史故事，  甚至大部头小说；根据兴趣观看动画片、儿童电视剧、爱国主义影片。要知道，这一切皆是写感想的最佳素材。
n劳动、活动、心动、笔动  帮助父母做家务、扫雪、清理街道、为军属及孤寡老人排忧解难等，皆属劳动之列；为社会做好事、文体活动、夏令营、访问英模、参观厂矿等，皆属活动范畴。< 这些，均为写人、记事、活动等文类练笔提供了内容。只要同学们勤于动笔，作文水平不难提高。
n寒暑假期间如果能做到上述4点，则既过了一个有意义的假期，又未荒废语文知识。n