人教版八年级探索建设社会主义的道路精选教案教学设计

范文大全 1970-01-01 08:00 历史教案 1246 阅读

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  人教版八年级探索建设社会主义的道路精选教案教学设计一

n   学习和探究新课

n   探索中的良好开端与失误

n   1中共为什么要召开八大?(1956年,我国进入社会主义初级阶段后,面临着如何进行社会主义建设的新形势和新任务。为此,中共在当年9月召开八大,开始探索。)

n   2、为什么说八大是探索建设社会主义道路的良好开端?(土地改革消灭了地主阶级;三大改造后,农民和手工业者的私人生产资料转变为合作社集体所有,资产阶级大多数成了自食其力的劳动者,人剥削人、人压迫人的历史已经基本结束。八大对上述国情作出正确判断,把主要力量用来发展生产力,完全符合实际需要,有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。)

n   3、1958年的“总路线”主要内容是什么?(鼓足干劲、力争上游,多快好省地建设社会主义)

n   4、 怎样评价1958年的“总路线”?(它反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望,但因大家缺少经验,急于求成,忽视了客观的经济规律。)

n   5、 根据插图《“大跃进”时的壁画》和相关课文讨论:这些严重失误表现怎样?(党中央发动“大跃进”和人民公社化运动,全国出现高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。画中诗句里,“肥猪赛大象”属于浮夸,“全社杀一口”的“社”指人民公社,“足够吃半年”是社员共同吃“大锅饭”,属于“共产”风。)

n   6、 根据“动脑筋”:你怎么看“人有多大胆,地有多大产”?(这种宣传是错误的,违背了客观规律。)

n   7、十年建设成就: = 1 GB3 ① 主要工业产品都有很大增长,石油工业尤为突出。大庆油田的建成,结束了中国靠“洋油”的时代,实现原油和石油新产品全部自给。②新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。

n   主要产品增长

n   1957 1966 钢 535万吨 1223万吨 煤 1.3亿吨 2.3亿吨 发电 193亿度 676亿度 原油 146万吨 1132多万吨 新兴工业

n   电子计算机工业 第一台电子计算机

n   原子能工业 1964年,第一颗原子弹爆炸成功

n   1966年,第一枚导弹核实验成功

n   1967年,第一颗氢弹爆炸成功 航天工业 1964年,第一枚火箭发射成功

n   1970年,第一颗人造地球卫星上天

n   探索社会主义的道路 学习内容

n   阅读课文完成填空

n   探索社会主义的道路 探索

n   中的

n   良好

n   开端

n   与失

n   误 良好

n   开端 中共

n   八大

n   召开 背景 ①国内背景:( )基本完成,( )制度在我国基本建立起来。

n   ②国际背景20世纪50年代中期,( )与( )迅速发展,为适应这种发展。 时间 ( )年 地点 ( ) 任务 集中力量发展( ),实现( ),逐步满足( )需要。 意义 这是探索建设( )的良好开端。 失误 表现 ①1958年总路线的提出,内容是“( )、( )、( )社会主义”。

n   ②“( )”和( )化运动。 特点 标志:( )指标、( )指挥、( )夸风、“共产”风。 失误

n   原因 ①对国情认识不够

n   ②对如何建设社会主义缺少经验。③急于求成。

n   ④忽视了客观的经济规律。 影响 ①使得“左”的错误在全国严重泛滥开来。

n   (2)大跃进造成国民经济比例严重失调

n   (3)人民公社化运动严重挫伤了农民生产的积极性,阻碍了农业生产的发展。

n   (4)使国家和人民面临建国以来最严重的严重经济困难。 调整 1961年春,党和政府全面调整国民经济,恢复发展生产。经过努力,不久就取得明显成效。 启示和教训 (1)发展经济不能以破坏环境为代价;(2)经济建设要有利于调动人民的积极性;(3)搞经济建设要遵循客观经济规律,一切从实际出发、实事求是。

n   建设

n   成就

n   和模

n   范人

n   物 成就 ①( )都有很大增长,( )尤为突出。( )的建成结束了中国靠“洋油”的时代,实现原油和石油新产品全部自给。②新兴的( )工业、( )工业、( )工业从无到有地发展起来。 英雄

n   模范

n   人物 “两弹元勋”( ); “铁人”( ); “党的好干部”( )等。

n   学习他们的精神:①爱国主义精神,②为社会主义奋斗的精神,

n   ③艰苦创业的精神,④密切联系群众,全心全意为人民服务的精神;

n   第6课 探索建设社会主义的道路 课堂练习

n   一、选择题

n   1、下面改编的这段歌谣来自于互联网:东北有个杨靖宇,其别名叫“忠良将”;东北有个张学良,其别名叫兵谏蒋;东北有个王进喜,其别名叫“铁脊梁”;东北有个杨利伟,其别名叫“震宇航”。有关这四位人物及业绩的搭配不正确的是( c ) A.杨靖宇~著名的抗日将领

n   B.张学良~发动了西安事变 C.王进喜~优秀的县委书记 D.杨利伟~中国进入太空第一人

n   2、下列中国共产党对中国革命和建设的探索不正确的是( c )

n   A.建立农村革命根据地 B.实施“一五”计划 C.人民公社化运动 D.中共“八大”

n   3、下图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况,出现图中B点到C点这一变化的主要原因是 ( c )

n   A.经济建设没有计划性 B.自然灾害迅速蔓延

n   C.“左”倾错误严重泛滥 D.“____”扩展到经济领域

n   4、1964年10月16日,随着一声巨响,硕大的蘑菇云腾空升起,我国第一颗原子弹爆炸成功了!与这一成就直接有关的人物是( c )

n   A.詹天佑 B.侯德榜 C.邓稼先 D.袁隆平

n   5、“1984年,根据中央的决定,全市撤销人民公社、生产大队及生产队,建立乡政府和村民委员会。”(摘自《滨州历史》)请问人民公社的开始建立是在(c )

n   A.新中国成立初期 B.第一个五年计划时期

  人教版八年级探索建设社会主义的道路精选教案教学设计二

n   一、选择题

n   1.中共第八次全国代表大提出的主要任务是(   )

n   A.加快进行社会主义改造

n   B.发展社会主义生产力

n   C.健全国内民主制度?

n   D.借鉴苏联的经验和教训

n   2.中共“八大”确定我国经济建设必须坚持的方针是(   )

n   A.逐步改造 B.多快好省 C.稳步前进 D.加速发展

n   3.1958年的人民公社化运动违背的规律是(   )

n   A.经济基础决定上层建筑

n   B.生产关系变革要适应生产力发展水平

n   C.人民群众具有无限创造力

n   D.社会主义必然要代替资本主义

n   4.党在社会主义建成设中,连续犯错误的理论根源在于(   )

n   A.缺乏社会主义建设经验?

n   B.对我国社会主要矛盾的错误理解

n   C.没有从我国的国情出发?

n   D.没有处理好十大关系

n   5.产生“大跃进”、人民公社化运动、“____”等错误的根本原因是(   )

n   A.毛泽东的骄傲和专断错误

n   B.中国经济落后、文化水平低

n   C.阶级斗争和国际形势严峻

n   D.未认清社会主义建设规律

n   6.1956年到1965年,我国在国民经济建设中呈现的趋势是(   )

n   A.初期问题严重,后期逐渐纠正

n   B.初期、后期较好,中期问题严重

n   C.初期、中期较好,后期问题严重

n   D.整个十年,经济处于停滞状态

n   7.人民公社运动“一大二公”的错误在于(   )

n   A.违背了以经济建设为中心的路线

n   B.错误估计了阶级斗争的严重性

n   C.开始背离“八大”的正确路线

n   D.超越了我国农村生产力水平

n   8.在社会主义建设中,被誉为大庆油田的铁人的劳动模范是(   )

n   A.焦裕禄?  B.王崇伦?  C.王进喜?  D.雷锋

n   二、材料解析题

  人教版八年级探索建设社会主义的道路精选教案教学设计三

n   教学目标

n   基础知识 了 解 探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整

n   掌 握 中共八大确定的主要任务,社会主义建设的成就,先进人物的贡献

n   能力训练过程方法 阅读资料辨别图片 通过认识“大跃进”时期的壁画,了解“左”倾错误实质;通过先进人物图片,感受他们崇高品质

n   对比鉴别 辩证分析取得建设成就和造成探索失误的原因,总结经验教训

n   情感态度价值观 崇敬楷模 在社会主义建设中涌现出来的先进人物,是民族脊梁,值得学习

n   唯物史观 探索中国式的社会主义建设道路,是一个长期、曲折的过程。产生失误后,党和人民有能力自我纠正,并经过艰苦努力取得新成就

n   教学重难点

n   教学重点:八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就

n   教学难点: 探索建设社会主义道路出现严重失误的原因

n   教学工具

n   多媒体工具

n   教学过程

n   导入新课

n   组织学生回顾前一节课学过的内容:

n   1、 建国初期的“三大改造”在哪些行业里进行?(农业、手工业、资本主义工商业)

n   2、“三大改造”的历史作用是什么?(推动了生产力的发展,实现了把生产资料私有制变为社会主义公有制的任务,使我国初步建立起社会主义的基本制度。到三大改造基本完成的1956年底,我国就进入了社会主义初级阶段。)

n   3、“三大改造”的后期,存在着哪些缺点?(要求过急,工作过粗,改变过快,产生了一些后遗症。)

n   承上启下,教师讲授:所以,在探索建设社会主义道路的过程中,既取得了巨大成就,也出现了严重失误。党和政府自己纠正失误,调整国民经济,不久就取得明显成效。(要求学生阅读课文,根据自己的理解标出基本知识点和重要内容)liuxue86.com

n   组织学生学习和探究新课

n   探索中的良好开端与失误

n   1、中共为什么要召开八大?(1956年,我国进入社会主义初级阶段后,面临着如何进行社会主义建设的新形势和新任务。为此,中共在当年9月召开八大,开始探索。)

n   2、 八大确定了什么任务?(集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。)

n   3、 为什么说八大是探索建设社会主义道路的良好开端?(土地改革消灭了地主阶级;三大改造后,农民和手工业者的私人生产资料转变为合作社集体所有,资产阶级大多数成了自食其力的劳动者,人剥削人、人压迫人的历史已经基本结束。八大对上述国情作出正确判断,把主要力量用来发展生产力,完全符合实际需要,有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。)

n   4、 1958年的“总路线”主要内容是什么?(鼓足干劲、力争上游,多快好省地建设社会主义)

n   5 、怎样评价1958年的“总路线”?(它反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望,但因大家缺少经验,急于求成,忽视了客观的经济规律。)

n   教师指出:三大改造后期就已经出现了要求过急、工作过粗、改变过快等现象,这时人们的思想情绪更加狂热起来,终于导致探索社会主义建设道路过程中的严重失误。

n   6、 根据25页插图《 “大跃进”时的壁画》和相关课文讨论:这些严重失误表现怎样?(党中央发动“大跃进”和人民公社化运动,全国出现高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。画中诗句里,“肥猪赛大象”属于浮夸,“全社杀一口”的“社”指人民公社,“足够吃半年”是社员共同吃“大锅饭”,属于“共产”风。)

n   7、 根据26页“动脑筋”:你怎么看“人有多大胆,地有多大产”?(这种宣传是错误的,违背了客观规律。)

n   8 、为什么会产生这些严重失误?(对国情分析不够细致,缺乏建设经验,存在急于求成情绪,忽视客观经济规律等。)

n   9、 这些严重失误产生了什么危害?(由于这些严重失误加上自然灾害,使国家和人民面临建国以来最为严重的经济困难。)

n   教师指出:为此,党和政府从1961年春天开始调整国民经济,加强农业生产,增加粮食产量;缩短基建战线,保证重点工程;在农村坚决纠正“共产”风;精简职工,减少城镇人口等。这些恢复发展生产的措施,不久就取得明显成效。在这个时期的探索过程中,从群众和干部中都涌现出许多先进模范人物,取得显著的建设成就。

n   建设成就和模范人物

n   1、 “建设成就”可归纳为“二钢二铁弹油素”:

n   A.二钢——武汉钢铁厂、包头钢铁厂 B.二铁——包兰铁路、兰新铁路C.弹——第一颗原子弹爆炸成功[罗布泊] D.油——大庆油田建成投产 E.素——人工合成结晶牛胰岛素[上海]

n   课后习题

n   1完成课本28页“练一练”:应选B(探索中国自己的建设社会主义道路过程)。

n   2布置课后完成的作业:练习册。

n   提醒学生预习第7课《“____”的十年》。

关键词:人教版,八年级,探索建设社会主义,道路教案

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