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六年级有关写人的作文怎么写

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大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。大家知道作文怎样写才规范吗?下面小编给大家整理了六年级有关写人的作文,希望大家喜欢!

六年级有关写人的作文怎么写1

从小到大,外婆辛辛苦苦地养育我,给了我许多无微不至的爱。这些爱,有的平凡,有的温暖,有的严厉,有的甜蜜;这些爱,让我感动,让我难忘。

为了让我掌握更多的数学知识,外婆给我报名参加了奥数培训课程。每个星期六中午,外婆都会陪我去学奥数,风雨无阻,非常辛苦。最让我难忘的是寒假里的一堂培训课。

那天阴雨蒙蒙,树枝上零星的树叶无精打采地耷拉着脑袋。早上,外婆就不停地咳嗽。我担心地说:“外婆,今天就不要陪我去上课了,您在家好好休息吧。”“不行!学习不能半途而废。”外婆用沙哑的嗓子说。于是,我们匆匆忙忙地赶到学校。进教室前,外婆像往常一样轻声地叮嘱我要认真听讲,仔细做笔记。可是,在那堂课上,我怎么也不能集中注意力听老师讲课,因为门外隐隐约约地传来闷沉沉的咳嗽声,我知道一定是外婆捂着嘴巴在咳嗽。我的心里感到一阵阵难过。

课间休息时,我迫不及待地冲出教室,看见外婆安静地坐在休息室的角落里,脸色苍白,一副疲惫不堪的样子,身边放着为我准备好的饮料和点心。我心疼地走过去,拉着她的手说:“外婆,你去看病吧,让妈妈来接我。”“你妈妈很忙的,不要影响她的工作。我休息一会儿,就会好的,你要专心地听老师上课。”听了外婆的话,我的心里又是一阵感动,暗暗地告诉自己要认真上课,不让外婆操心。在接下来的学习中,我注意力集中,学习思路始终跟着老师。说起来真奇怪,当我思想集中了,外婆的咳嗽声就听不见了,上课的时间也过得飞快。

下课了,我走出教室,正巧外婆从电梯里走出来接我。原来,外婆怕影响我上课,悄悄地离开了休息室。

在回家的路上,天气依然阴冷潮湿。我轻轻地挽起外婆的手,一股暖流注入了我的心田。外婆对我的爱虽然没有从惊天动地的适中体现出来,但是那爱却是那样的伟大,那样的温暖。

这时,我的耳边仿佛想起了巴金爷爷讲的一句名言:“世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。”的确,外婆给我的爱虽然不是妈妈给的,但它是甜蜜的,让我感动,让我难忘

六年级有关写人的作文怎么写2

小时候,爸爸妈妈就教我别靠近陌生人。从此,陌生人这个词就在我心里的黑名单中深深扎根。

欢迎乘坐本车,这熟悉的声音又在耳畔响起。这时,一个邋里邋遢的中年人一脚踏上车来。他风尘仆仆的样子,脸上的皱纹如深沟密布,黑黝黝的肤色一看就知道是刚从工地里出来。他的一身俗气的衬衫粘着若隐若现的石灰,拎着一个破旧的麻袋,还有那被泥泞覆盖的胶鞋。我暗自庆幸:他离我的座位还远着呢!在他拿出攥得皱巴巴的纸币付费后,我带着一种厌恶的眼神看着他鬼使神差地坐在了我旁边靠窗的座位,心中大呼倒霉。

汽车开始启动,他一下子把车窗用力地拉开透透风,只听见咯吱一声,所有乘客的目光都寻声投来。我顿时不好意思的低下头,当作事不关己地翻动着手里的书。他尴尬一笑地搓着手。我在心中怒骂,这是什么人啊,做事那么毛躁,把我都连累了,果真一个乡下人!随后又响起了令我讨厌的声音,他不顾形象地扯着嗓门唱起歌来。如果他是一个仪表堂堂的城里人,我肯定会认为他是一个豪放的人。但他不是,因此在我眼中他的歌声成了噪音。无意一瞟,看到了他露出的发黄的牙齿和他脸颊上粘着的灰尘,在他身边的我,感觉到被一股热气包围,空气闷闷的就要窒息,好不自然。我对他的厌恶之情油然而生。我故意面不改色地端坐着,挺胸抬头。就是要别人看看这城里人和乡下人的区别,文化人和打工仔的不同。

终点站到了,他急急忙忙地站起来,却又猛地坐下。我正好奇他的举动,只听他说:对不起,你压到了我的袋子。我赶紧移开。他拎起袋子,一步跨出座位却不小心将袋子上的灰尘弄在我衣服上。他一边不假思索地从口袋里掏出纸巾递给我一边歉意地对我说:不好意思,不好意思。等我反应过来后,他已经下了车,不见了踪影。

我不由得感叹,表面的完美形象还真比不上这位中年人与生俱来的高尚。如果换作我,我想我肯定不会这样,我会轻视他,我会把这样一个礼貌的道歉抛之脑后。 从那以后,我对陌生人这个词又有了不同的看法,我把它从黑名单转移到好友名单中。

六年级有关写人的作文怎么写3

人生是一趟没有回头的旅程。在开始上路时,我们一定要清楚什么是自己真正需要的,什么对于自己是最重要的,有那些事情是当下一定要做的。这样我们需要清楚自己,清点行装。

尊严是人生最重要的份额,是生命的血液和基石。有了尊严,我们才可以堂堂正正的活者。有了尊严,民族才有了灵魂,才可以称之为民族。作为一个人,我们可以失去一切,但不能失去尊严。

信仰,它悬挂在未来的天空中,吸引我们努力奋进,没有信仰的人生会变的盲目而糊涂,并不一定有信仰的人生就一定会成就大事,但成就大事的人都一定有着坚定的信念。

人生最高尚精神便是执着。它无意反顾百折不回。一旦目标确定,便勇往直前。不因暂时的成功而骄傲不前。也不因一时的挫折而不思进取。只是一直向前奔,这样的人生才真正有气度有风范,所以做一个直着的人要成就大事就做一个直着的人。

勇气是人生必不可少的,在未知领域里一切皆扑逆迷离。充满艰险,每一次尝试都可能使你跌入失败的深渊。你可以驻足不前,也可以勇往直前,但你若有勇气去敲开未知世界的'大门。不管成功与否都是一种获得。

自信是人生的支点,一切成功的基石,你渺小,卑微,没有作为,但你若有了自信,一切美丽便从中诞生。一个人若没有了自信,那他只能做一个平凡的人,一个人若有了自信,不管他的工作多么卑微,他都会拥有一份美丽的人生。不要象懦夫一样听命于别人,我们要相信自己,自己支撑自己的人生。

机遇,有人因等待它而默默一生。有人虽是出生之类。但因它而一举成名。因为它只垂直于有准备,眼光锐利的人。在你危难的时候记得不要彷徨。记得要抓住机遇,自己才是自己的救世主。

清理好行装,让我们一起带上人生的必需品,轻装上路,踏上美好的人生旅程。

六年级有关写人的作文怎么写4

糖人张这个亲切的称呼是这位陌生的爷爷中聊天中得来的。很多年过去了,我对这个称呼还是念念不忘。

那是一个阳光明媚的下午,我捧着我的爱书《俗人奇人》在街上溜达着,不时地抬头张望着四周:心想,此刻如果我能找到一位书中的俗人奇人,那是多么愉快地事啊!

果然,人群中传来一陈陈喧闹的呐喊声,时不时地灌进我的耳朵,脚步不由自主地循着声音的方向走去,发现了一块刺眼的匾额,匾上清晰地写着两个醒目的大字:糖人。匾下,大批的中老年和小朋友们如蚂蚁啃骨头似的在涌动,似乎观看什么……好奇心带着我挤进去,一看,只见一双布满老茧的手,在一个180度的铁板上,灵巧地用双手翻腾着一块粘稠的长粒糖。糖在老人的手中,宛如变戏法似的,一会儿拉得很长,像一条又长又细的面条;一会儿又像一条毛毛虫似的,收缩得很小很小。突然,老人拉住我的手,把这一粒火烫地糖浆放到我的手。好烫啊!我不禁大叫道。老人却坦然自若地拿起我手中的糖,用嘴轻轻地一吹,突然,一只活灵活现的小兔闪现在眼前。随后,老人又用一支细木根在小兔的屁股下面一扎,递送给我。我忘情地拿着手中的小兔子,痴痴地看着老人炯炯有神的眼神,和那灵巧的双手。

太阳快要下山了,老人也将收摊了,老人看着散场的人群,深情地对我说:小朋友,你也该回家了!此时,我才从梦中似的回过神来,装着胆子道:老爷爷,你等等,我想和你谈谈,行吗?老人放下手中的推车,笑着说:可以,你不会有什么问题想要考我吧!

哈哈,我只想问问你的手在高温的铁锅上‘运转’,难道不怕烫吗?是不是有什么功夫秘诀呢?老人闭眼沉思了一会,露出二颗好像被糖粘稠出来的大门牙,神秘兮兮地说:做糖人的手艺是靠勤奋苦练的,只要功夫深,铁棒也能磨成针…..

望着糖人张离去的背影,手拿着小兔子糖,我独自沉思着,什么时候再能目睹一番他精湛技艺呢?

六年级有关写人的作文怎么写5

在我的记忆长河里,有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝顺老人的人、、、、、、,但是最令我印象深刻的,是那一个拾金不昧的人。

那天下午,我一个人走在回家的路上,我百般无聊地踢着小石子。这时,好像听见有人在不停地问:“您的钱包丢了没?”我抬起头来,只见有人否认、有人只是匆匆而过。因为那人头发乱糟糟的、胡子参差不齐、衣服上打着花花绿绿的补丁、光着脚、像一个乞丐,让人感到无比厌恶。

我想问问他为什么要问这些稀奇古怪的问题,可我又想:“这太丢人了,要不、、、要不就算了吧!”我犹豫了。可我一想到那一次次急切地话语和那诚恳地目光,我顿了顿,可还是认为太丢人。于是我小心翼翼地往四周看了看,确定没人了,我才装作若无其事地往前走。

那人见我来了,忙用沙哑的声音问:“你的钱包丢了没?”

我瞟了他一眼,没有确定也没有否定,只是往四周看了看,确定没有人注意了,才不满地说:“怎么?问这个干吗?诅咒我呀!”

那人好像注意到我的动作,把头低了下去,不敢看我,轻轻地说:“我捡了一个钱包,可不知道失主是谁,我想问问看,可、可、、、找不到。”这时,那人又把头抬了起来,可还是不敢看我。一股恶臭扑鼻而来,让我不由自主的往边上移了几步。

“是你吗?”“不、不、不是,我只是想问问你,你怎么不把钱拿走呢?”我本以为他会说钱太少,可没想到,他响亮地说:“因为那不是我的钱。”

我听了先是一愣,后来才回过神来。还好,他已经去问别人了。

我默默地走了,走了很远,还能隐约听见他的话语。我越听越惭愧,也许是我的动作深深地刺痛了他的心,他身为乞丐一定很需要钱。或许,他为了这个钱包已经几天没吃饭了,几天没喝水,可他坚决不用钱包里的一分钱,可能都没打开看过。他是那么高尚,要是换做别人,也许早就拿着钱溜之大吉了!

这件事永远启发我、教育我、激励我做一名优秀的小学生。

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