小学生[童话作文]圈圈和叉叉的对话(300字)

内容摘要：期末考到了，老师发着一张一张刚印刷完的考卷，还隐约闻得到油墨的臭味。第一大题，正是最恼人的大题：是非

n 期末考到了，老师发着一张一张刚印刷完的考卷，还隐约闻得到油墨的臭味。第一大题，正是最恼人的大题：是非题。
n叉叉先开火了：“为什么你可以当正面的代表，而我每次都要表示负面，真不公平！”圈圈都起嘴，不甘示弱的说：“谁说我每次都是正面的？老师批改作业时，被圈起来的，都是对的吗？”圈圈满不在乎地将话锋转回去。叉叉说不过圈圈，但又不想让他占上风，于是又说了：“总之嘛！你的地位总是比我崇高，而且都比我重要耶！”这时，站在一旁倾听他们一直争吵不休的三角形，终于忍不住开口了：“那我代表什么？是不一定吗？还是错误？或是正确？这不过是刻板印象罢了！有人规定什么符号就代表什么吗？而且，谁说圈圈比较重要？如果没有叉叉，又要如何突显圈圈的意义呢？”n