上课了，同学们蹦蹦跳跳地跑到了自然教室。老师叫我们每组一个人，带一包发酵粉来。老师先向我们介绍发酵粉，它是单细胞的酵母菌，喜欢温水。然后，老师又叫我们拿一半的温水来，把发酵粉倒了下去再加上果汁，看看会怎样呢？
把发酵粉倒入果汁的三角瓶内，插下了一根管子，看有什么动静？原来杯子中的石灰水还会起泡泡。我们那一组，觉得很惊奇，就直喊：一个泡泡，两个泡泡，三个泡泡……直喊到十个泡泡才不喊了。最后，老师又叫我们把显微镜拿出来，看看发酵粉的酵母菌努力工作的情形。我们看到了好漂亮的酵母菌呵，它正在分裂呢。酵母菌在显微镜下，好象一粒粒的珍珠。
上自然课能使我们的知识丰富，也可以使我们每一个人，都知道生物的奥妙。
把发酵粉倒入果汁的三角瓶内，插下了一根管子，看有什么动静？原来杯子中的石灰水还会起泡泡。我们那一组，觉得很惊奇，就直喊：一个泡泡，两个泡泡，三个泡泡……直喊到十个泡泡才不喊了。最后，老师又叫我们把显微镜拿出来，看看发酵粉的酵母菌努力工作的情形。我们看到了好漂亮的酵母菌呵，它正在分裂呢。酵母菌在显微镜下，好象一粒粒的珍珠。
上自然课能使我们的知识丰富，也可以使我们每一个人，都知道生物的奥妙。