给舅舅的信
爱的舅舅：
您好！
半年多没看到您了，不知你到哪儿发财去了。
下面我向你介绍我这学期收获，你要认真地看。我说得不对的，你要帮助我。这学期我懂事多了，学习成绩都及格了。我还为受灾的小朋友捐了钱，我现在是五年级小足球队的队员，老师不让我打中锋，可是我就是要打中锋。中锋最神气，再说 ：打中锋怎么好进球呢？我很希望听到进球后，同学们的欢呼声！我们中国的足球太 臭了！我长大了，还想当国家队的中锋呢！
好了，今天就讲到这儿，明天再见。
拜拜。
张晓斌
[病因及治疗]
这封信叙述了本学期的收获。小作者很有志气，也很有个性。他坦率地谈了自己的一些想法，语句基本通顺，这是值得肯定的。
主要的毛病有两点：
一是语言不够恰当。“舅舅”收到信后，一定会生气的。因为一开始，就是：“不知 你到哪儿发财去了”，这种没大没小的说法，分明有着挖苦、嘲笑的味道。“你要认真地看”，这是一种命令的语气，包含着对过去不认真的批评。这些话，作为长辈怎么能接受得了呢？哪有这样请求长辈帮助自己的呢！
二是格式还有些不妥。如署名就不必用全名了，末了还要写上日期。
治疗要着重放在语言恰当上。要一句句地读读想想改改。如问候的话可改为：半年多没看到您了，我很想念您。”然后，一路改下去。末了的话，要说说为什么只能讲到这儿，“明天”怎样“再见”？“拜拜”即与“再见”重复，也显得轻率，对长辈，还是用诵词语好。
爱的舅舅：
您好！
半年多没看到您了，不知你到哪儿发财去了。
下面我向你介绍我这学期收获，你要认真地看。我说得不对的，你要帮助我。这学期我懂事多了，学习成绩都及格了。我还为受灾的小朋友捐了钱，我现在是五年级小足球队的队员，老师不让我打中锋，可是我就是要打中锋。中锋最神气，再说 ：打中锋怎么好进球呢？我很希望听到进球后，同学们的欢呼声！我们中国的足球太 臭了！我长大了，还想当国家队的中锋呢！
好了，今天就讲到这儿，明天再见。
拜拜。
张晓斌
[病因及治疗]
这封信叙述了本学期的收获。小作者很有志气，也很有个性。他坦率地谈了自己的一些想法，语句基本通顺，这是值得肯定的。
主要的毛病有两点：
一是语言不够恰当。“舅舅”收到信后，一定会生气的。因为一开始，就是：“不知 你到哪儿发财去了”，这种没大没小的说法，分明有着挖苦、嘲笑的味道。“你要认真地看”，这是一种命令的语气，包含着对过去不认真的批评。这些话，作为长辈怎么能接受得了呢？哪有这样请求长辈帮助自己的呢！
二是格式还有些不妥。如署名就不必用全名了，末了还要写上日期。
治疗要着重放在语言恰当上。要一句句地读读想想改改。如问候的话可改为：半年多没看到您了，我很想念您。”然后，一路改下去。末了的话，要说说为什么只能讲到这儿，“明天”怎样“再见”？“拜拜”即与“再见”重复，也显得轻率，对长辈，还是用诵词语好。