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如何培养学生的想象力

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人的想象力是非常丰富的,强大的,据心理学家估计,一般人只利用了想象力功能的15%左右,其余的处于“睡眠”状态,等待我们去开发利用。下面给大家分享一些关于如何培养学生的想象力,希望对大家有帮助。

如何培养学生的想象力

充实表象内容,丰富想象基础。表象是头脑中所保持的过去感知过的事物的映象,人对这些映象进行加工改造产生新形象就是想象。可见,想象是以丰富的表象为基础的。表象越丰富, 其想象越开阔、深刻。因此,要培养学生的想象能力,学生的头脑中就必须有可供“加工改造”的表象。

多观察事物,积累知识和生活经验,是培养想象力的前提。学会观察 叶圣陶先生说:“想象不过是把许多次数、许多方面所观察得到的融合为一,团成一件新的事物罢了。假如不以观察为依据,也就无从谈起想象的作用。”大自然是神奇而丰富的世界,我们应带领学生走出课堂,观察自然,接触社会,感受生活。

丰富学生的感性经验,并在观察过程中引导学生积极思考,大胆探索,发展好奇心和广泛的兴趣爱好,逐步打开学生想象的大门。例如,组织学生参观展览、名胜古迹,引导学生观察东升的红日、秋日的田野,欣赏悦耳的音乐、迷人的图画等等,使他们增加头脑里的表象储备,为想象提供取之不尽的素材。

提高学前儿童的想象力技巧

1、讲故事。这是最简单易行,也是最容易坚持的方法。每一个儿童故事里都有好几个角色,每一个角色都有不同的声音、语速、动作,变换各种角色能让孩子们更加融入情节。当孩子熟悉了许多故事之后,还可以和孩子一起“创造”一个故事。有时候你会发现,孩子自己就能流利地“编造”一个故事。

2、模仿游戏。同孩子一起观察小动物、老爷爷老奶奶、亲人朋友,甚至大树、路灯等静物,引导孩子列出模仿对象的特征。同孩子一起模仿的过程既滑稽又有爱,还可以增加亲子交流,一举多得。

3、拓展孩子的视野,丰富孩子的阅历。经常带孩子走出家门,走进大自然和社会。蓝天下、人群里,课堂无处不在。既可以选择博物馆、动物园、公园、科技馆、动漫园等人文场所,也可以选择远足、旅游等家庭活动,甚至熙攘的市场和人来人往的商场也能为孩子提供观察、记录、拓展的渠道。学习无处不在。

4、情景剧。和孩子一起演一出话剧吧!房子可以变成树洞,也可以变成太空船,吸尘器变身怪兽,你和孩子是战胜困难的探险者。足不出户,孩子的想象力就能在有趣的游戏中飞速提高。

如何提高自己的想象力

多看书。看书是我们人生的主题,只有多看书,看好书,才可能让自己吸收充足的养分,才能让自己的视野得而开阔。

幻想。边看边问边想象,让自己可以就书中的知识想象出一幅幅画面,让我们在书中的世界找到乐趣。

自己设计一个框架。当我们心中有无数的知识,无数的疑问的时候,我们就可以为自己设置一个想象的框架,也就是你想要的世界是什么样子。

放开自己的思维。然后就可以放开自己的思维,运用自己所学的东西进行补充,构建一个完整的故事。

展开想象。为自己的想象插上翅膀,让自己可以在想象的世界里进行穿梭,从而完善自己的想象力。

收回。想象的样子出来以后,我们就可以回到现实。回忆一下想象力带给自己的激动,那么在以后的道路上就会越越越远。

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