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[教育论文][小学作文]四年级关于蚂蚁的作文

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1观察蚂蚁

今天早上,我下去买早餐的时候,经过路上的蚂蚁洞。我买完早餐的时候,看见它们在搬一条小虫子。因为要把早餐送回家,所以没时间观察。

吃完饭后,我马上跑下去去找搬那一条小虫子的“队伍”,我一路走过去,凭自己的记忆找到了“队伍”。它们正在努力地搬呢!下面是由九只蚂蚁搬着,上面有一只蚂蚁威风凛凛地站在那里,好像在指挥它们呢!再看看后面那几只蚂蚁,它们也在搬东西,不过,它们搬的是面包渣和蚊子什么东西的,可能是前面的那几只幸运吧,找到那条虫子。我再仔细看后面那支“队伍”上面也有蚂蚁在指挥,可是它们在上面不重吗?有的还在偷吃东西呢!我还发现,到了蚂蚁的巢穴旁边还有几只专门“接待”的蚂蚁,它们一看见有食物就过去帮忙搬,可能是过去搬的时候就可以偷吃几口食物吧!

我还发现,回来的蚂蚁和出去找食物的时候碰到,总要把触角和另一只的触角碰一下,然后擦肩而过,我还观察了另外几只蚂蚁,发现它们的行动时一模一样的,碰到另一只都要用触角去碰那一只的触角,可能是它们的“礼仪”吧,都要那样问好。

哎,真搞不懂它们的行动是怎么的。不过,今天的丰收不少呢!今天的观察让我多了解了一些蚂蚁的习惯。

四年级关于蚂蚁的作文

2蚂蚁搬家

天上阴沉沉的,我同几个小伙伴在外面玩。我无意中发现一个小蚂蚁洞,我叫伙伴一起来看。

只见蚂蚁来来往往、急急匆匆地来跑去,身上还背着小米粒、小馍花等小片食物。一个小伙伴说:“我们捉几只虫子,看它们是怎样搬食物的。”,“好啊!”我和几个小伙伴异口同声的回答说。我们在花池里捉了几只大小不一的虫子,我们把虫子一只只按顺序放到蚂蚁窝旁。过了一会儿,有一只蚂蚁从洞中出来了。它先拿触须碰了碰,好像是在看看这个东西能不能吃。然后,他回到洞中叫了另外几只蚂蚁一起来搬这个庞然大物,真是太有趣了!

一开始,我们并不相信几只小小的蚂蚁能把这么大的一只虫子搬起来。可是,他们把我们的这个想法推翻了——他们举起来了!我们非常激动,我迅速地从家里取出放大镜。只见他们几个一起用触须把食物举起来,有的还用前足一起用力。最终,他们把食物举起来了。

后来我才知道,蚂蚁可以搬动比自己身大200倍的东西。我还发现蚂蚁原来还有坚持不懈的精神,我要向他学习!

3蚂蚁的秘密

今天,我刚吃完饭,来到水槽前准备沾满饭的碗放到水槽内,当我正要打开水龙头泡碗的时侯,发现水龙头上方墙上有一群蚂蚁。那群蚂蚁小小的,好像是刚刚从妈妈的肚子里生出来。

头一只蚂蚁就像蚂蚁的向导一样,带着小蚂蚁畅流无阻地走向前方的墙壁上,后面那些小蚂蚁似乎被施了魔力一般,排成一列整齐的队伍,沿着头一只蚂蚁所走的路,整整齐齐地走了过去。令我惊奇的是,后面那些蚂蚁居然和头一只蚂蚁走的路线一样,而且不错一毫米、半毫米地。那时我为了证明,还特意拿尺子量呢!

那时我想:如果水从上面的墙壁滴到蚂蚁那,做一回“人工雨”,看一看蚂蚁有什么样的变化!

我迫不及待地打开水龙头,把手弄湿,还对着蚂蚁,往高升,然后使劲甩了一下,“人工雨”好了,现在已经“万事俱备,只欠东风”了——就等着看蚂蚁的行动了!

只见向导不慌不忙,转了个弯,往回走,再用触角碰了碰其他蚂蚁。示意让小蚂蚁们跟着他走。大蚂蚁(向导)迅速地带领小蚂蚁到洞口前。在洞口前有两只兵蚁看守着。大蚂蚁和小蚂蚁都靠过身子给兵蚁检查气味。最后,全部过关!

我想:蚂蚁也会有自己的秘密!

4团结的小蚂蚁

今天下午,我闲来无事,在小区里独自观察起小蚂蚁来。

蚂蚁长得可有意思了,头和屁股大大的,腰却很细,两边各伸出三条腿,头上都有一对“大夹子”,那是它们的嘴,也是防身的武器。另外,还有一对触角,它们对伙伴很热情,见面时,碰碰触角算是打招呼。

有一次,我捉到了五只蚂蚱就把它们弄死,再把它们切成一块一块的,然后把它们放在蚂蚁洞的旁边。不一会儿,我看见一只小蚂蚁悄悄地从洞里爬出来,它发现了这五只蚂蚱,就在蚂蚱的旁边走老走去,好象在想办法。突然,它停住脚步,好象想到了一个办法。它飞快地跑进洞去,对其它的蚂蚁说:“伙伴们,我发现家门口有蚂蚱肉,大家快行动吧!”蚂蚁大王就派了十只大蚂蚁和一群小蚂蚁出发了,它们来到蚂蚱旁边,大蚂蚁一声令下,蚂蚁们有的抬,有的拉,它们使劲地把蚂蚱小心翼翼地抬进洞里去。不久,洞口静悄悄的,一只蚂蚁都没有。我想:蚂蚁们可能正津津有味地吃着蚂蚱肉吧。

你们看,蚂蚁多么团结啊!

5观察蚂蚁

一天,我在楼下吃小蛋糕,一不小心把一小块蛋糕掉在地上。 

不一会儿,只见一只蚂蚁走到这块蛋糕前,我好奇地蹲下来认真观察,这只小蚂蚁围着撒落的蛋糕,转了转,只是看了看就走回洞里,我心里疑惑地想:难道这只蚂蚁不想吃蛋糕?甜食不是很受蚂蚁喜爱的吗?我觉得疑惑,想要探个究竟,于是我趴在蚂蚁的洞口认真观察。这时洞口有了动静,一只,两只,三只……接着来了一大群蚂蚁从洞里出来,这时我才明的,原来蚂蚁去汇报消息了,把洞里所有的兄弟姐妹都叫出来,集合所有的力量把这块庞大的蛋糕搬回洞里去一起吃。 

我接着盯着这些蚂蚁看下去,视线转移到这蛋糕前,只见一只蚂蚁一边走一边和兄弟们 着触角,好像是在商量着怎样分工把这块蛋糕抬回去。紧接着,我见它们并不是乱来各忙各的,而是排起队来,从蛋糕处一直到蚂蚁洞。我明的了,它们以传递的方式来搬运,前面一只蚂蚁把一点点蛋糕传给下一个,下一个又把蛋糕传下去,就这样不停地往下传。不一会儿,就把一半的蛋糕抬回去了。 

呀!我知道了蚂蚁有着这种团结这种团结友爱的力量,齐心协力做好每件事情的精神。如果我们人类都能像蚂蚁一样团结,世界会变得更加美好,蚂蚁是我们的榜样。

6可爱的小蚂蚁

星期六的中午,我发现我家门口的墙角上,有一排小蚂蚁,不远处有一个小小的蚂蚁洞。

我仔细地观察,发现那些蚂蚁的身体长只有几毫米,小小的身体上长着六条毛茸茸的小脚,走起路来,一摇一摆的,真可笑。小蚂蚁的头上还有两条小小的触角。

我看到一只蚂蚁走到蚂蚁洞前,停了下来,用它的触角碰一下后面蚂蚁的触角,好像在说:“到家了,让我们一起进去吧!”原来,蚂蚁的触角是用来和同伴交谈的。

吃了午饭,我又去看看小蚂蚁还在不在。这时,我看见离蚂蚁洞的不远处,有三只蚂蚁正搬着一只比它们大几倍的青虫。一会儿就搬不动了,一只蚂蚁看见了,就跑回洞里。不久,洞里走出了一只、两只、三只……好多蚂蚁出来了,,那些蚂蚁齐心协力,终于把那只大青虫搬回洞里。我想:蚂蚁们经过刚才的努力,很快就可以饱餐一顿了。

通过这次细心的观察,我发现蚂蚁都很团结,而且无论遇到什么困难都会齐心协力。所以,我要向小蚂蚁学习,同时我也明白到,不管做什么事都要经过努力,才会有收获。

7小蚂蚁真有趣

今天,我做完作业准备下楼跟我的好朋友们轻松一下。怎么回事?这还是第一次那么安静,平时远远的就有一阵欢笑声。我粗粗的扫视了一下,一群朋友们围成一个圈,我带着强烈的好奇心挤进人堆里,哦,原来如此他们是在看蚂蚁啊。

一只蚂蚁发现了一只大青虫,这只蚂蚁真自私,想把它给抬回去,可怎么抬也抬不动,只好用触角点了一下附近正在觅食的伙伴们,然后爬进洞里。一会儿,那只蚂蚁带着几十“大力士”向大青虫奔去,我想:它一定是发出信号叫伙伴来抬食物把!果然不出我所料,几十只蚂蚁向大青虫扑去,蚂蚁们盯住猎物不放,过了好久,大青虫终于被打得不能动弹,我想起了那一句话:团结就是力量,蚂蚁们抬着胜利品开心地说:“跟我作对,门都没有!”

一会儿,蚂蚁们正在津津有味地吃东西的时候,几只蚂蚁正在打架呢!我马上去问妈妈,妈妈装着知识渊博地随口说了一遍,我听了抓耳挠腮。后来,还是爸爸有学问点,爸爸笑了说:“不同窝的蚂蚁经常打架,每只小蚂蚁都有辨认窝味的本领。一旦发现不是自家蚂蚁便大打出手哦。”

我很开心,又学会了一种新知识,希望大家跟我一样多多观察身边的小事,有不明白向父母或老师提出,学到更多的知识!

8观察蚂蚁

今天早晨,我起床吃完早餐就下楼去玩。 

到了楼下,我看见小伙伴们都蹲在一起好像在看什么,我很好奇也跑去看,呀!原来那里有好多的蚂蚁。但太小,看不清楚,我就像兔子一样跑回家里去找放大镜,拿到后,又像老虎一样跑到楼下蚂蚁群那里。首先,我和小伙伴们先观察红蚂蚁,我发现红蚂蚁的身休是橙红色的,腿是褐色的,它的身休就像一根刚好烤熟的火腿肠,腿就象有点烤糊的火腿肠。然后又观察黑蚂蚁,我觉得黑蚂蚁就像一根大大的烤糊的黑火腿肠。 

观察完我又在想,蚂蚁是靠什么来传递信息的,我想像法布尔一样做一个小试验,我马上跑回家看看有什么吃的,刚好见到爸爸手上拿着桔子,我就问爸爸拿了一点又跑下楼了,把桔子放到蚂蚁少的那边。一会就见到先碰到桔子的蚂蚁爬到没碰到桔子的蚂蚁那里用触角碰了碰,再过一会,然后就见到所有蚂蚁来齐心协力把桔子搬走。 

通过这次观察和小试验,我终于知道了蚂蚁的秘密,就是它们都是用触角来传递信息的。

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