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[教育论文][外研版六年级下册英语知识点]外研版六年级下册英语Module7部分知识点

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1如何描述过去发生的事情

1.课文应用:He spent about twenty-one hours in space.他在太空中度过了大约二十一个小时。

2.句型结构:主语+动词过去式+其他,

3.重点解析:在一般过去时中,无论主语是第几人称,动词都用过去式。

2如何描述某人过去不能做某事

如何描述某人过去不能做某事——...couldn't...

1.课文应用:She couldn't see or hear.她看不见也听不到。

2.句型结构:主语+couldn't+动词原形(+其他).

3.重点解析:couldn't是“could not”的缩写形式,意为“不能”。could是can的过去式,多用于一般过去时的句子中。

3如何介绍他人的出生地及时间

如何介绍他人的出生地及时间——...was born in...in...

1.课文应用:Helen Keller was born in the US in 1880.海伦·凯勒在1880年出生于美国。

2.句型结构:主语(第三人称单数)+was born in+地点+in+年份,

3.重点解析:“be born”意为“出生,诞生”。当我们说某人“出生于……”时,要用一般过去时,不能用一般现在时。

in接地点时,常接大地点,如in China(在中国),in the US(在美国)等。

表示“在某年”,要在年份前加介词in。

4表达某人学会了某种技能的句型

表达某人学会了某种技能的句型——...learnt to...

1.课文应用:Later Helen learnt to read,write and speak.后来海伦学会了阅读、写作和说话。

2.句型结构:主语+learnt to+动词原形(+其他).

3.重点解析:learnt是learn的过去式,意为“学习”。“learnt to”后接动词原形,意为“学会了做某事”。

5赞扬他人是榜样的句型

赞扬他人是榜样的句型——...is a role model for...

1.课文应用:She is a role model for blind people,and also for you and me.她是盲人的榜样,也是你我的榜样。

2.句型结构:主语(第三人称单数)+is a role model for+某人.

3.重点解析:role model意为“模范;榜样”。“...is a role model for...”意为“……是……的榜样”。当主语是复数时,要用“...are role models for.”。

介词for后接人称代词宾格。

6询问他人出生时间的句型

询问他人出生时间的句型——When was/were...born?

1.课文应用:When was he born?他什么时候出生的?

2.句型结构:When was/were+某人+born?

3.重点解析:此句型用于询问某人的出生时间,是由when引导的特殊疑问句,when意为“什么时候”。因“出生”这一动作是过去发生的,所以句子要用一般过去时。

句中的主语如果是第一人称单数或第三人称单数,be用was;其他情况下,be用were。

“was/were born”意为“出生,诞生”。

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