[关于我的作文]小学生[关于我的作文]我爱刻图章(800字)
内容摘要:爷爷是位业余的篆刻收藏家,老人家的桌上、窗台上摆着式各样的篆刻作品,他每天总握着把放大镜,一枚枚地端
n 爷爷是位业余的篆刻收藏家,老人家的桌上、窗台上摆着式各样的篆刻作品,他每天总握着把放大镜,一枚枚地端详着。起初,我很奇怪,这有什么好看的,不就是用小刀在石头上刻字吗?赶明儿,我也刻一枚让爷爷高兴高兴。
n说干就干,我偷偷翻出爷爷的刻刀,找了块厚橡皮,一笔一画写出我的名字,贴在厚橡皮上。左手捏住橡皮,右手操刀地把字周围的多余部分剔去。啊,想不到刻字还这么费劲呢!刻刀十分锋利,可是它似乎不那么听我指挥,不是偏了,就是斜了,不是深了,就是浅了,我费了九牛二虎之力,出了一身大汗,总算把我的第一枚图章,歪歪斜斜地刻出来了。我兴冲冲地打开爷爷的印泥盒,用刻好的图章往里面使劲一盖,又找出一张白纸,连印了五次,第一次看不清字,印泥太多,往后越来越清楚,看得出字的笔画了。可我仔细一瞧:“哎,奇怪,这印出的字怎么是反的呀?”我禁不住叫出声来!
n许是我的嗓门儿太高,让爷爷听见了,老人家站在我身后,朗声大笑。然后,拍着我的肩膀,亲切地说:“孩子啊,刻图章,要刻反字,印出来才是正的呀!没关系,一回生二回熟吗!”着,爷爷手执毛笔,给我一笔一画写了四个篆字,说熟能生巧,让我再刻。
n也不知怎么的,奶奶说我跟爷爷一样,对刻图章“走火入魔”了。我的课余时间全用在刻图章上了。我的小天地里,摆放着我的一件件作品:“好好学习天天向上”,“向雷锋叔叔学习”,“学海无涯”,“知难而上”,“无限风光”……看着自己的“杰作”,我的心里就像翻了个的蜜罐,甜透了。爷爷说我的水平“可以入段”了。其实,我知道爷爷这是在鼓励我,拿我刻的跟爷爷的一比,就太幼稚可笑了,我还刚刚起步呀!
n心里可藏着个小秘密,我要一步一个脚印地练下去,总有一天,我的篆刻作品要冲出国门,走向世界,为振兴中华增光添彩!<
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n说干就干,我偷偷翻出爷爷的刻刀,找了块厚橡皮,一笔一画写出我的名字,贴在厚橡皮上。左手捏住橡皮,右手操刀地把字周围的多余部分剔去。啊,想不到刻字还这么费劲呢!刻刀十分锋利,可是它似乎不那么听我指挥,不是偏了,就是斜了,不是深了,就是浅了,我费了九牛二虎之力,出了一身大汗,总算把我的第一枚图章,歪歪斜斜地刻出来了。我兴冲冲地打开爷爷的印泥盒,用刻好的图章往里面使劲一盖,又找出一张白纸,连印了五次,第一次看不清字,印泥太多,往后越来越清楚,看得出字的笔画了。可我仔细一瞧:“哎,奇怪,这印出的字怎么是反的呀?”我禁不住叫出声来!
n许是我的嗓门儿太高,让爷爷听见了,老人家站在我身后,朗声大笑。然后,拍着我的肩膀,亲切地说:“孩子啊,刻图章,要刻反字,印出来才是正的呀!没关系,一回生二回熟吗!”着,爷爷手执毛笔,给我一笔一画写了四个篆字,说熟能生巧,让我再刻。
n也不知怎么的,奶奶说我跟爷爷一样,对刻图章“走火入魔”了。我的课余时间全用在刻图章上了。我的小天地里,摆放着我的一件件作品:“好好学习天天向上”,“向雷锋叔叔学习”,“学海无涯”,“知难而上”,“无限风光”……看着自己的“杰作”,我的心里就像翻了个的蜜罐,甜透了。爷爷说我的水平“可以入段”了。其实,我知道爷爷这是在鼓励我,拿我刻的跟爷爷的一比,就太幼稚可笑了,我还刚刚起步呀!
n心里可藏着个小秘密,我要一步一个脚印地练下去,总有一天,我的篆刻作品要冲出国门,走向世界,为振兴中华增光添彩!<
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