[教育论文][高考试题]2015年四川高考文综试题

12015年四川高考文综历史试题

2015年四川历史选择题

1、战国中后期，思想领域出现融合。下列选项最能体现这一倾向的是（ ）

A克己复礼 B礼法兼用 C 民贵君轻 D 选贤举能

2、“中书、尚书令在西汉为少府属官。在东汉隶属少府。虽典机要，而去公卿甚远。魏晋以来，浸以华重。唐遂为三省官长，居真宰相之任。”这段话意在指出

A、汉代少府份属九卿，位尊权重

B、唐代中书令和尚书令是真宰相

C、中书令和尚书令地位逐渐提高

D、三省制经历了曲折的发展过程

3、“词”在两宋的发展胜过“诗”，被看作一个时代文学的代表，原因可能有

①节奏感强，形式更为自由，便于抒发感情

②对仗工稳，句式整齐，适于言志和述怀

③能和乐歌唱，贴近市民生活，群众基础广

④不断变革、创新，风格多样，佳作迭出

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4.1893年，驻外公使薛福成在《出使日记》中写道：“总理衙门大臣萃毕生之全力以经理交涉事物者，殆鲜有其人。或以官高挂名，或以浅尝自喜；或骤出骤入，听其自然。一闻《海国图志》《瀛寰志略》两书之名，尚有色然以惊者。”这主要反映了

A．中外交涉事务的减少

B．顽固派对洋务的抵制

C．立宪思想思想传播的困境

D．洋务人才的匮乏

5.图1 是法国某报刊登的关于晚清的一场战事的图片。该战事的后果是

A．《南京条约》的签订

B．中国西南门户被迫打开

C．沙市、重庆等商埠开放

D．《辛丑条约》签订

6.1919年，某新潮社社员暨《新潮》杂志主要撰稿人在面临个人婚事抉择时看重八字、命书，认为：“这些命书，无论然否，要之我的婚事，乃听其主持，不得不看为一生绝大的纪念品”。该事例说明

A.新潮社是一个保守社团 B.新式青年仍可接受传统婚俗

C.国人尚未认同西式婚俗 D.八字、命书决定时人的婚姻

7.1935年国民党五届一中全会通过的《确定国民经济建设实施计划大纲案》，明确了“建设国民经济，必须为全盘之统制”的政策。该政策

①受国家干预经济思潮影响 ②消除了列强经济压迫

③有利于构建战时经济体制 ④ 遏制了官僚资本势力

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.1978年5月，《光明日报》刊发的《实践是检验真理的唯一标准》引起了广泛关注，该文初稿作者在听到赞誉省的同时，也因看到一些报刊批评该文”违反中央精神和反对毛泽东思想“，转而安排”后事“：”我已经有思想准备了，我准备要坐牢。“上述材料表面当时

A.社会舆论呈”百花齐放“之势 B.”左“倾束缚亟待提高

C.十一届三中全会精神渐入人心 D.”两个凡是“名存实亡

9. 《十二铜表法》是古罗马历史上第一部成文法，关于该法的表述，错误的是

A.它是古罗马习惯法的汇编 B.它限制了贵族的权力

C.它是当时罗马社会的写照 D.它不必属于罗马公民法

10、英国工业革命接近完成之际，卡莱尔在《文明的忧思》中发出感叹：“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候，再下一步便不是踏在地上，而是悬在深不见底的深渊上空。”可见，卡莱尔注意到了英国（ ）

A、煤矿大量开采导致土地塌陷 B、工业革命中社会财富急增

C、经济发展与人文精神的对立 D、工业革命中人文精神缺失

11.1933年希特勒上台后，犹太科学家爱因斯坦选择移居美国，放弃愿意为他提供避难所的欧洲国家。悉知该消息时，法国物理学家保罗 朗之万评价道：”这是一个重大事件，其重要程度就如同吧梵蒂冈从罗马搬到新大陆一样。“在此，朗之万
A.谴责纳粹德国迫害犹太科学家
B.担心欧洲大陆的战争威胁日益临近
C.意识到世界可选中心即将转移
D.觉察到科学家全球流动为大势所趋

12.图2（图片不全）是20世纪50年代朝鲜半岛形势图，该图可以反映出

A.冷战格局的扩展

B．马歇尔计划的实施

C．美苏直接对抗

D．联合国势力的扩张

2015年四川历史材料题

13．（22分）阅读材料，回答问题。

材料一

（1）结合所学知识，以“交流与联系”为主题，解读材料一。（10分）

材料二

明朝中期，玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国，逐渐得到推广。番薯“或可得数千斤，胜五谷几倍”，玉米“种一收千，其利甚大”，大大缓解了“民食问题”。人们能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物，社会生活的许多方面也因此深受影响。粮食生产革命和人口爆炸互为因素，清代以来，人口压力不断增加，原本人烟稀少的广大山区因为“老林初开，包谷不龚不获”和番薯“备荒第一物”的特性。玉米、番薯等栽种遍野，“生齿日繁”。“棚民租山垦种，阡陌相连，将山土刨松，一遇淫霖，少随水落，倾注而下，溪河日淀月淤，不能容纳”。

——摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果

（2）据材料一、二，结合所学知识，概述美洲作物传入对明清中国的影响。（12分）

14. （30分）阅读材料，回答问题。

材料一

美利坚合众国宪法第五条 国会遇两院各三分之二人数认为必要时，得提出本宪法之修正案，成立全国三分之二阁议会之请求，得召集会议以提出修正案……

表：美国宪法修正案节选

——据《美国宪法修及其正案》（朱曾汶译）

（1）据材料一，结合所学知识，指出促成美国“修宪”的因素；（4分）归纳上表中美国宪法修正案的两个基本方面，并选取相关条款分别给予说明。（8分）

材料二

高三学生小颂收到外国朋友罗伯特的邮件，他想了解“中国共产党的多党合作与政治协商制度”，希望小颂予以介绍。以下是小颂对相关内容的整理（部分）：

①1945年4月，抗日战争暨世界反法西斯即将胜利，中共七大通过《论联合政府》的报告，建议成立包括各党派、民主团体和无党派在内的联合性质的民主政府，将中国建设成为独立、自由、民主、统一和富强的新国家。这是中国共产党对战后中国的设想。

②1948年5月，解放战争进入战略反攻阶段，中共中央发出召开新政治协商会议的“五一号召”，各民主党派和无党派民主人士热烈响应。新政协筹备会两次全体会议的召开，揭开了中国共产党与各民主党派团结合作、共同为建立新中国而奋斗的历史新篇章。

③1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。

④1954年12月，中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次会议召开。

（2）参照①、②，帮助小颂同学完成对③、④的整理和陈述。（12分）

（3）综合材料一、二，指出政治文明建设历程中的共同经验，并举其他相关史实证明。（6分）