[教育论文][人教版九年级下册语文知识点]人教版九年级下册语文《庄子故事两则》知识点

1作者简介

庄子，姓庄，名周，字子休（亦说子沐），宋国蒙人，先祖是宋国君主宋戴公。他是东周战国中期著名的思想家、哲学家和文学家。创立了华夏重要的哲学学派庄学，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物，是道家学派的主要代表人物之一。

2中心思想

《惠子相梁》：通过写惠子做魏国国相后猜疑庄子欲去带你自己而又被庄子用言辞反击的故事，辛辣的讽刺了醉心于功名的富贵者嘴脸，表现了庄子对功名利禄的淡泊态度。

《庄子与惠子游于濠梁》：写了惠子和庄子在濠梁上游玩，并就庄子能否知道“鱼乐”的问题发生辩论，展现了两人不同的认知态度，同时表现了他们思维的敏捷。在辩论中，可见庄子认为的“鱼乐”其实是他内心的愉悦心境的一种折射。

3句式

《惠子相梁》特殊句式

省略句

原句 惠子相梁

改 惠子相于梁

译 惠子在梁国做宰相

倒装句

原句 夫鹓雏（刍鸟同音）发于南海状语后置

改 夫鹓雏于南海发

译 鹓雏从南海出发

《庄子与惠子游于濠梁》特殊句式

倒装句（状语后置）

原句 庄子与惠子游于濠梁之上

改 庄子与惠子于濠梁之上游

译 庄子与惠子在濠梁上游玩

判断句

原句 是鱼之乐也

译 这是鱼的快乐

原句 子固非鱼也

译 你本来不是鱼

原句 我知之濠上也

译 我是在这濠上知道的