[关于环保的作文]小学生[关于环保的作文]谈环保(600字)
内容摘要:我们的社会里,有公德心的人变少了。好几次,我亲眼看到,有人坐在车子里,打开车窗,就把垃圾往外丢,天哪
n 我们的社会里,有公德心的人变少了。好几次,我亲眼看到,有人坐在车子里,打开车窗,就把垃圾往外丢,天哪!怎么会发生这种事。就是这种人,让我们的环境一天不如一天。也因为忽视环保,我们的地球,臭氧层破裂了,这样,可能会造成,南、北极中的冰山溶化,如果冰山溶化了,我们的陆地可能会被海水淹没了,在南、北极里生活的企鹅、北极熊也会死掉。
n所以,环保的问题很重要,关系着每个人的生死存亡。那我们该如何做环保呢?例如:在商店购买的零食的包装袋,如果能回收就拿去回收,才不会浪费资源,垃圾也可以减量;在公共场所不可以随便丢弃垃圾。资源分类可分为:纸类、铁铝罐、塑料瓶、可燃物和不可燃物等等,我们应该要做好垃圾分类。我们应该少用塑胶制品,因为塑胶有毒,如果我们没有把它分类好,就拿塑胶的物品去烧的话,就会有很臭的味道,更会损害我们的健康。
n那环保该由谁来做呢?讲究环境保护必须靠全民来推动,不能只靠一张嘴,一定要确实做到。曾经有人说:“在山里迷了路,只要沿着垃圾走,就可以走出来。”想想,这是多大的讽刺呀!所以环保的事情,人人有责,只要有人没做好,就会破坏了环境。
n因此我们每一个人都要重视环保,我们要做好垃圾分类、垃圾减量、不随便丢垃圾为原则,这样我们的环境将会愈来愈好,而且变得很干净,也很美丽。做好资源回 收,这样我们就不必砍另一棵树来造纸,而改用再生纸。如果我们能用回收后制作出来的物品,那我们的社会就会变得很有规律,而且也更尽善尽美了。
n大家一起尽心尽力,做环保,才能让后代有一个漂亮的天空。n
n所以,环保的问题很重要,关系着每个人的生死存亡。那我们该如何做环保呢?例如:在商店购买的零食的包装袋,如果能回收就拿去回收,才不会浪费资源,垃圾也可以减量;在公共场所不可以随便丢弃垃圾。资源分类可分为:纸类、铁铝罐、塑料瓶、可燃物和不可燃物等等,我们应该要做好垃圾分类。我们应该少用塑胶制品,因为塑胶有毒,如果我们没有把它分类好,就拿塑胶的物品去烧的话,就会有很臭的味道,更会损害我们的健康。
n那环保该由谁来做呢?讲究环境保护必须靠全民来推动,不能只靠一张嘴,一定要确实做到。曾经有人说:“在山里迷了路,只要沿着垃圾走,就可以走出来。”想想,这是多大的讽刺呀!所以环保的事情,人人有责,只要有人没做好,就会破坏了环境。
n因此我们每一个人都要重视环保,我们要做好垃圾分类、垃圾减量、不随便丢垃圾为原则,这样我们的环境将会愈来愈好,而且变得很干净,也很美丽。做好资源回 收,这样我们就不必砍另一棵树来造纸,而改用再生纸。如果我们能用回收后制作出来的物品,那我们的社会就会变得很有规律,而且也更尽善尽美了。
n大家一起尽心尽力,做环保,才能让后代有一个漂亮的天空。n
![[教育论文][座右铭大全]小学生学习座右铭 最大的敌人是自己 [教育论文][座右铭大全]小学生学习座右铭 最大的敌人是自己](http://fanwens.com/images/zuowen_378.jpg)
![[教育论文][座右铭大全]小学生读书座右铭 健康 [教育论文][座右铭大全]小学生读书座右铭 健康](http://fanwens.com/images/zuowen_486.jpg)
![[教育论文][座右铭大全]小学生座右铭 爱玩爱学 [教育论文][座右铭大全]小学生座右铭 爱玩爱学](http://fanwens.com/images/zuowen_500.jpg)
![[教育论文][对联]小学生有趣的对联 [教育论文][对联]小学生有趣的对联](http://fanwens.com/images/zuowen_428.jpg)
![[英语教案][英语对话]小学生英语口语对话 Im glad you can come [英语教案][英语对话]小学生英语口语对话 Im glad you can come](http://fanwens.com/images/zuowen_081.jpg)
![[教育论文][日记]好吃的薯条小学生日记400字 [教育论文][日记]好吃的薯条小学生日记400字](http://fanwens.com/images/zuowen_424.jpg)
![[教育论文][日记]小学生寒假滑雪日记400字 [教育论文][日记]小学生寒假滑雪日记400字](http://fanwens.com/images/zuowen_126.jpg)
![[英语论文][英语对话]小学生情景对话 He’s writing an e-mail [英语论文][英语对话]小学生情景对话 He’s writing an e-mail](http://fanwens.com/images/zuowen_356.jpg)