初中教案
初中语文《羚羊木雕》教案
教案是我们现在教学中必不可少的，在你的教案设计中，如何设计课堂形成性评价?在你的教案设计中，是否用到学习需求分析?下面是由小编给大家带来的初中语文《羚羊木雕》教案，一起来看看吧!《羚羊木雕》课文原文“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。妈妈说
部编版初中七年级语文上册《秋天的怀念》教案
教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进
部编版初中九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教案
教案是以系统方法为指导，教案把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学
部编版初中七年级语文下册《带上她的眼睛》教案
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用，编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点。
部编版初中八年级语文下册《庆祝旧历元旦》教案
在课程改革的今天,我们要改变的是教案的模式化,只备“课”不备“人”,只备“形”不备“神”,只备结果，不备过程,教师的教案充其量只是教师的“备忘录”。下面是由小编给大家带来的部编版初中八年级语文下册《庆祝旧历元旦》教案，一起来看看吧!《庆祝旧
部编版初中八年级语文下册《大自然的语言》教案
教案是实现教学目标的计划性和决策性活动。教案以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性
部编版初中九年级语文下册《送东阳马生序》教案
一个人民教师可以通过教案选择适当的教学方法、教学策略，采用有效的教学手段，创设良好的教学环境，实施可
部编版初中九年级语文下册《山水画的意境》教案
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择
初中语文《羚羊木雕》教案
教案是我们现在教学中必不可少的，在你的教案设计中，如何设计课堂形成性评价?在你的教案设计中，是否用到学习需求分析?下面是由小编给大家带来的初中语文《羚羊木雕》教案，一起来看看吧!《羚羊木雕》课文原文“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。妈妈说
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