高中语文《促织》教案
在艺术上，《聊斋志异》创造性地继承了六朝志怪小说和唐传奇的优秀传统，谈狐说鬼，构思奇特，语言简洁，对
高中语文《哀江南》教案
《哀江南》是传奇《桃花扇》结尾的一套北曲。这套曲子，通过教曲师傅苏昆生在南明灭亡后重游南京所见的凄凉
必修语文《文氏外孙入村收麦》教案
宋代田园诗的体式大备，它们不仅采用了较为传统的五古体、七律体、七绝体，以往田园诗中从未用过的楚辞体、
高中语文《勾践灭吴》教案
越王的形象是深沉而丰满的。他不是一个复仇者，而是一个城府很深、有胆有识的政治家。他胸怀大志，处惊不变
必修语文《齐桓晋文之事》教案
孟子继承了孔子的哲学、政治思想，并有所发展。他主张人性本善，认为凡人都可以为尧舜，每个国君都可以成为
必修语文《插秧歌》教案
《插秧歌》运用民歌手法，选取日常劳动场景，描绘一家四口趁着农时冒雨插秧的紧张生活，他们齐心协力，分工
必修语文《声声慢》教案
李清照的这首词在作法上是有创造性的。原来的《声声慢》的曲调，韵脚押平声字，调子相应地也比较徐缓。而这
必修语文《芣苢》教案
这首诗采用重叠的手法，通过几个动作的变换，便将劳动的丰收和快乐的心情表现得淋漓尽致。诗的节奏简单而明