语文作文素材积累初中

内容摘要:语文作文素材积累初中十八篇。 素材是作文的基础,丰富的素材能够使文章更加出色。在初中的学习生活中,我们不断积累感人的故事、深刻的哲理和精彩的瞬间。以下是小编为大家整理的《初中素材积累作文》,希望对你有所帮助。 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲,这个被万

语文作文素材积累初中十八篇。

素材是作文的基础,丰富的素材能够使文章更加出色。在初中的学习生活中,我们不断积累感人的故事、深刻的哲理和精彩的瞬间。以下是小编为大家整理的《初中素材积累作文》,希望对你有所帮助。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲,这个被万千人歌颂的角色,我们生活中,离不开的就是母亲了。每次离开家,阔别的时候,也是母亲目送你离去;当你回到家时,第一句,仍然喊得还母亲,母亲在,心就安,看不到母亲的身影,心里就空落落的,没有安放之所。

我已经离开家10余年之久了,在家的日子屈指可数,一年到头加起来也不到30天。匆匆忙忙的也不知究竟是为了什么,可能是为了这难以为继的生活吧。生活的辛酸,也比不上思念家人,思念母亲的痛苦。每当佳节时,想念的就是母亲。

以前小时候喜欢过节,因为节日的时候,母亲总是忙前忙后给做好吃的,而且在我的心中,母亲似乎从来都不会累,从早到晚能忙活一整天。到了大家吃饭的时候,母亲也总是在厨房收拾,大家叫她一起吃饭,她总是说,你们先吃,我一会就来。可总是我们吃的饱饱的,也没见母亲上桌来。她总是在收拾的时候,随意地填几口吃的在厨房,有时候甚至不用碗也能吃几口。小时候对这件事没有什么看法,渐渐地,长大以后,我总是会把母亲拉倒桌子前,给母亲呈上饭,跟母亲一起吃,看到母亲吃饱以后,心里才会安。

我每回家,见到母亲,母亲总是看起来很精神,其实我能看出来,母亲是想把乐观的'一面表现给我,我能看到母亲比累,比精神疲惫,都是强撑出来的。有时候很长一段时间见不到母亲,见就会发现母亲的脸上多了许多的皱纹。岁月的痕迹在母亲脸上留下深深地痕迹。

母亲总是默默的付出很多,从来不说辛苦,也不要回报,这就是爱吧。今后的日子希望母亲身体安康,开心快乐,不要再为了我辛苦、受累。

我的母亲是一个普普通通的农家主妇,主要就负责料理家里的事。虽然,岁月已经无情的改变了他她的摸样,但还记得以前我的母亲也是个大美女,有着一头黑黑的头发,大大的眼睛,简直就是一个“仙女”我的母亲性格内向,待人也很好,心地善良。

记得有,爸爸在广州寄了五千元钱回来了,留着我和弟弟读书用,那天晚上,邻居家的小男孩,生病了,他的父母不在家里,家中只有他和一位年老的奶奶。的奶奶晚上跑到了我家,对我妈妈说:“我年纪大了,走不动了,你帮我把伟伟带去看医生吧”我本以为妈妈不会答应的,留下来陪我和弟弟,可出乎意料的是,妈妈一口答应了,跟着就带着去了另一个村子里的'农家医院里,当时,身体状况不太好,所以行动也不方便,妈妈就一路一路背着他,我看着这情景,心里都吃醋了,因为从小到大,妈妈都没有像今天这样背似的背过我。

记得有,那时我七岁了,晚上发高烧,爸爸又不在家,妈妈就带我去看医生,那时,我也像一样身体状况不好,我想要妈妈背我,但妈妈一口就否定了,妈妈说:“这么点苦都吃不得,将来怎么成大事。”那晚,我迈着沉重的步伐一步一步往前走,多少次摔倒,多少次的碰撞,妈妈都无动于忠。而她现在对却超过了对自己子女的爱,一路背着,一个瘦弱的女人怎么能背得起如此重的一个人呢,而且还有这么长的路要走,晚上又没有车可以坐,而我的母亲却只能一步一步地背着他向前走。

我的母亲,你在我心目中真是一个伟大的母亲,每天都为自己子女操心,从来都不管自己的身体,母亲,女儿想对您说:“您辛苦了。”

我从小身体健康,天天都跟着那些野蛮的孩子们一块玩,所以我小时候很活泼,无论在什么地方,我总是活蹦乱跳,所以家乡人都说我是个“调皮鬼”,这个绰号叫出云之后,我不得不装出点文静的样子来,有一天我正在家里看电视一个老辈从我家门前走过,说:怎么调皮鬼也不出去玩了,顿时我觉得有点不好意思了。

我从小爱看电视,可是小的时候由于家里很穷买不起电视,常跑去别家看,有时看到很晚才回家,第二天又起不来,所以我一起不来,只要起来了也要被骂两句。要是睡到八、九点钟才起来的话,肯定要被骂一顿,只要我母亲骂我,我就说:那个叫你不买电视吗?妈妈总是说:现在还差别人的钱还没有还,等把债还完了把房子粉糊了再买来看不是更好吗?我只好不坑声了,妈妈又说:现在买电视机要一千多元钱,你又是不知道,你我顿时被母亲讲得哑口无言了。

我父亲出门去打工,由于没有知识只能去帮人家做苦工,一个月三四百元钱。除开生活费外只剩下两三百元寄回来,有一年我妈妈生了一场大病,用去两三千元钱到现在都还没有还清,那一年的运气也还好一点,我母亲去住院没有钱付医药费,我父亲就去向国家寄钱可是第一天去讲第二天就支领得钱了,也是我母亲的命不该绝吧。

由于我母亲生了一场大病做不得事情,大小事情都是父亲做的。我父亲也在家里没有钱用,我父亲也出去打工去了,然而掌管家里的'一切大小事情落在了母亲的肩上,母亲管教严,从而我们也跟着做这样做那样的,从此以后我也不得和那些野蛮的孩子玩了。我的童年就是在一个劳动的阴影下渡过的。我长大了出去帮别人做事从来都很苦得,我觉得这是母亲培养我的结果。

每一个寒冷的冬季,总会对温暖有着最深切的期盼。立春伊始,被誉为“中国人的'年度精神史诗”的《感动中国》如期播出。十位年度人物,或倾一己之力,或践一生之诺,用卓越的成就和感人的事迹,驱散着这个漫长冬季的寒意,传递着超越时间和地域的力量。

从这个意义上,“感动中国”实际上提供了一个发现个体力量的契机,而当每个中国人的力量汇聚起来,便是坚如磐石的中国力量。

在第十二届全国冬季运动会上,长春15岁小将李子君包揽了花滑赛女子单人表演自由滑,女子单人短节目、女子单人自由滑三枚金牌,成为家喻户晓的明星。李子君5岁走上花滑之路,每天四、五点钟起床,午饭在去训练馆的路上吃。中午训练结束后回学校上课,晚上放学再去训练,一直练到晚十点。即使这样艰苦,她也没有一次提出过放弃。年少的她对体育的理解很深刻,"我很享受比赛的过程,真是乐在其中,每一次跳跃成功都能让我获得成功的满足感。不论能不能上领奖台,我都喜欢去参加比赛,只要每一次都要进步,就是对自己的突破,每一次都为了更强的目标而努力,这样就是跨越新生。"

阿甘--跨越缺陷,成就精彩影片《阿甘正传》讲述了阿甘由一个连最基本的走路都有障碍、智商低下的人,最后成为拥有亿万资产的富翁的感人故事。阿甘把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点--成功的光环在他头上闪耀着。阿甘是一个智障人,但是他跨越了自身的缺陷,在不断的奔跑中成就了自己,创造了奇迹。

泰森--一代拳王的浮沉人生迈克·泰森曾是一位职业拳击手,曾获世界重量级冠军,被认为是世界上最好的重量级拳击手之一。在其全盛时期,他以毁灭性的风格多次击败了著名的对手,一度是最具威胁性的拳击手之一。但其事业前途却因个人问题、缺乏训练而中断。在监狱他曾企图恢复职业生涯,但在与知名对手比赛中却没有获胜。2005年6月11日,他与学徒拳击手凯文麦克布莱德打了最后一场比赛,亦以失败收场,从此宣布永久退出拳坛。曾经辉煌一时的他没能跨越自己,获得新生,成为无数拳击迷心中永远的遗憾,也给我们留下很多思索。

孟非--电视月老的不懈追求孟非,江苏卫视著名主持人,由他主持的《非诚勿扰》节目收视率一度在全国同时间段获得第一,受到观众和网友的广泛关注。高考落榜后,孟非和几个同学一起去深圳淘金,严酷的现实让他不得已做了一名搬运工。一个月后,他开始认真思考未来,觉得只要从头做起,相信一定能实现人生的跨越。回到南京后,他到一家印刷厂当起了工人,同时报名进入了南京师范大学中文系专科函授班。拿到文凭后,他萌生了一个大胆的想法,当一名记者!有了目标,他开始了一步步的跨越,于是从一名业余记者,到一名新闻工作者,从新闻工作者到著名主持人,孟非走向了成功。孟非曾说过这样一句话:"命运给我我生命中一个低谷,我会用它来创造巅峰。"

《风雨哈佛路》是一部催人警醒的美国电影。故事的主人公利兹生长在一个不幸的家庭,母亲珍妮因为吸毒染上了艾滋病而精神崩溃,父亲酗酒,外公又不肯收留她,利兹只好流浪街头。不久,母亲去世了,利兹很受震动,她意识到如果沉沦下去,将会和母亲的结局一样悲惨。她决心告别过去,开始全新的人生。她以真诚争取到参加进入中学的考试权利,以非凡的毅力开始了刻苦的学习。最终凭借着对信念的执著追求和对改变生活困境的`强烈愿望迈入她梦寐以求的哈佛大学。

适用话题:拼搏、超越

姚明--用汗水战胜半聋缺陷篮球运动中,敏锐的听力对于一名球员来说至关重要,尤其在防守中,时刻都要借助队友的提示、教练的呐喊以及身后的脚步声来确定自己下一步要做什么。然而,刚刚退役的姚明却告诉人们,早在8岁的时候,他就发现自己耳聋了。回忆原因,是由于姚明服用了一种对自己过敏的药物,因此不幸失去了左耳的听力。为了弥补先天的不足,从很小的时候开始,姚明就把精力放在熟记教练安排的战术以及不断的训练上,以此让自己变得更强,不断用汗水征服半聋的缺陷。乐观的姚明并不认为听力不佳是自己的缺陷。姚明左耳早已失聪的消息传出后,立刻让那些患有耳疾的人们产生了共鸣,他们纷纷表示,既然半聋的姚明都可以成为篮球队巨星,我为什么不坚强面对生活呢?眼泪有的时候并不代表全部,当你把泪水流干后还是需要面对现实,而在这个时候,勇敢地去克服困难,才是一位强者应该做的事情。毫无疑问,姚明做到的,而他的行为也感动了整个中国,让弱势群体们找到了精神依托。

适用话题:乐观、拼搏、残缺也可以完美

夏夜的星空是美丽绚烂!一望无际的天幕上星星一闪一闪,若隐若现,一轮明月挂在深邃的天幕上,很圆很圆,天空显得十分平静、安详。地面却热闹非凡,蛙声、蝉鸣与微风融为一体,它们组成了最唯美的合唱团。鸟儿也时不时凑个热闹,这是大自最融洽、动听、整齐的合唱。

生活处处有合唱,我们班也是一个庞大的合唱团。

论合唱自然有优秀的领唱,我们班上的“领唱”担任的都是十分重要的职务。不论是“人体印刷机”语文课代表肖同学,还是“啥都得管”的班长陈同学以及文采极出色的向同学、薛同学、鲁同学,他们都是班级领头羊。我最佩服的还是“数学鬼才”张同学。随手一道奥数题,难倒台下一片吃瓜同学。他数学次次120分,他考120分不是因为他只能考120分,而是满分只有120分,学神的世界咱不懂。他不骄傲但充满自信,耐心细致地帮我们讲解分析直到大家弄懂弄会,他是老师的得力助手。

好的'“合唱团”必定有出色的指挥官,那么许老师和潘老师必然是数一数二的指挥了。许老师严厉,班规班纪面前人人平等谁也不可逾越,但对大家的关爱和教导让我们每时每刻都能感受到。潘老师温柔,她的教育如春风化雨,她分享自己的文章供我们欣赏,亲手写字帖作为奖励……这都能看出老师的用心良苦。

合唱最重要的是同心用力,整齐一致。我们高矮胖瘦不一致,但都在努力,不断追求进步,都在为集体出力。比如“小巨人”詹同学,他的学习不出色,但是他也在尽自己所能为班级服务,别看他又矮又瘦,实际上在搬午餐的时候是个大力士,一个顶俩。

合唱分高、中、低三个声部,在我们班也分各个领域,就像我们班的“运动健将”吕同学,他在自己适合、擅长的方面尽心尽力为班级争夺荣誉。我们走到一起,诠释一种可贵的品质,那就是团结合作,阳光向上。

请听,乐曲声起,这是我们班合唱的青春奋进之歌!

书籍是人类进步的阶梯,只要用心灵去感受,就能领悟出其中的快乐。

书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般吸引着我,在我眼前展示着千姿百态的大千世界,使我感受到世界仿佛缩小了许多。正是它们,教我认识了亚细亚、欧罗吧……认识了我们的天空和地球。

每天,我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事,那些优美的语句使我陶醉在其中。它吸引着我,满满地,我成了“小书虫”,读书成了我一大爱好。

我读书,喜欢反复咀嚼,把其中的韵味满满的嚼出来,然后再吸收,吸收……在读书的过程中,我学会了做人。我要做一个有用的人,做一个人人羡慕的人,做一个祖国的栋梁之材;在读书的过程中,净化了我的心灵,把我心灵中的肮脏的东西一扫而光,迫使我做一个评学兼优的好学生;在读书的过程中,我品尝到成功的喜悦,书是一位老师,在师生关系中,我们是平等的,这里没有斥骂,没有生气,带给我的,是成功的喜悦……

每次,我都会融进书里的故事中,仿佛,我尝到了比尔·盖茨成功的喜悦;尝到了凡卡辛酸的泪水;尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。

我不喜欢坐在书桌前,板板正正地看书,而是喜欢坐在小河边,青青的草地上:蓝蓝的`天空,清清的河水,快乐的鱼儿,碧绿的草地,微风吹来,树叶“沙沙”作响。多么的诗意,仿佛闯进了一幅巨大的画卷----绝妙的世外桃源……

读书的快乐是需细细的品尝,反复咀嚼的。你会发现:读书原来如此快乐!

“不求甚解”这则成语的原意是读书只领会精神,不在一字一句的解释上多花工夫。现在则指学习不认真,不会深刻理解或指不深入了解情况。

这个成语来源于晋。陶潜《五柳先生传》,好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。

陶渊明又名潜,是我国最早的田园诗人。他所开创的田园诗体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。

陶渊明的家乡浔阳一带水旱灾害连年不断。陶渊明靠着微薄的田产,维持着一家老小的生活,过着非常艰难的日子。

尽管如此,陶渊明不羡慕荣华富贵,喜爱清静闲散的田园生活。他一面耕田,一面读书写诗,不仅不觉得苦,反而觉得十分自在。大概二十八岁那年,陶渊明为自己写了一篇文章,取名《五柳先生传》。文章的开头是这样的.:先生不知道是何等样人,也不清楚他的姓名。他的住宅旁边有五棵柳树,因而就以“五柳”作为自己的号了。先生喜爱闲静,不多说话,也不羡慕荣华利禄。很喜欢读书,似对所读的书不执着于字句的解释;每当对书中的意义有一些体会的时候,便高兴得忘了吃饭。生性爱喝酒,可是因为家里贫穷,不能常得到酒喝。亲戚朋友知道我这个情况,所以时常备了酒邀我去喝。而我呢,到那里去总是把他们备的酒喝光……

荀子曾经说过:“不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海。”是啊,一步步的走,日复一日,年复一年,坚持便是积累。成功源于对微小努力的不断积累和对目标的持之以恒。

生活中也是如此,有的人终日好高骛远,做着一夜暴富、一日成名的白日梦,自身却不思考应该如何努力,只等着天上掉馅饼。这样的人空有满腹野心,最终却不了了之。所谓的野心到头来也成了幻想。与之不同的还有另外一些人,他们或许天资不卓越超群,也并非豪门出身,做事沉稳,不张扬、不浮躁,一步步的脚踏实地的向前走,日积月累,一定可以厚积薄发一鸣惊人。

还记得那个马拉松赛的冠军吗是个日本人?当记者采访他是怎样获得冠军的,他答到:“我在比赛前拿出一天时间,坐公交车将比赛线路提前看一遍。每过一小段距离就挑选一个比较显眼的东西作为标记,并将线路铭记于心。这样当我比赛的时候,我就可以将几万米的路程分解为很多小段,我用尽全力跑向第一个目标,对于全程来说这一小段可谓毫不费力。所以当我到达之后,我便又可以鼓起全力继续向下一个目标冲刺,如此反复这就是我获得冠军的原因。”

的.确如此,梦想看似遥不可及,但若分成很多的小目标,将每一个小目标当做一个终点,不知不觉中你已经走完了看似遥不可及的路程。成功在于点滴的积累,脚踏实地,一步一步地前进。

每次看到电视里矫健的运动员们,我都是如此羡慕。运动场上他们灵活的身姿,领奖台上他们开心的笑容,多么令人骄傲和自豪,我多么希望自己有一天也能像他们一样。

那是一个晴朗的早晨,我兴冲冲地跑到妈妈身边说:“妈妈,您能教我打羽毛球吗?”妈妈一口答应道:“当然可以,打羽毛球可以锻炼身体呀!”于是,我赶紧从柜子里拿来拍子,准备好好学习。

首先要学习发球,我照着班上其他同学的样子,把球往上高高一扔,用球拍去拍,可怎么也够不着球,一次次球都掉在了地上,我心里可着急了。妈妈看着我笑了起来,说:“发球是有方法的,不能把球扔太高,拍球时一定要看准。”不知试了多少次,我练得满头大汗,一次次掉下、一次次捡起,真有些泄气,但妈妈一直鼓励我、安慰我。

像突然来了灵感,终于发出了一个球,我高兴地直跳起来,一个、两个、三个……“我成功了!”我举着拍子大喊道。“今天先练到这里吧。”妈妈一边微笑着一边说道。我撅了撅嘴,心里觉得还不过瘾,还没学会接球呢,妈妈就不教了。妈妈像看出了我的心思:“傻孩子,学任何一件事都是要一步步来的。”

是呀,那些运动员们不就像妈妈说的吗?平时大家都只看到他们在电视上那精彩的比赛,却不知他们平时付出的'努力,成功不是一朝一夕的,而是经过点滴积累。

真源界,一白玉石台上。

一道白袍身影盘膝坐与石台上,准备炼开体内混沌,但他现在惹出的风波可不小,千冰混沌中所有强者尽皆赶来,因为他们发现自己已经无法调动道的力量,无法用道!

几天前,千冰混沌还一片祥和,但……

“嗯?”一名独角大汉惊道,”怎么回事?我调动不出道的力量了。“

“什么?”一个穿着华丽的青年惊诧,随即试着用了下道技,但毫无作用,“不可能!到底怎么回事?”

如果王辉此时在此,更会感到惊诧,这人正是“剑神”苏铭,当年正是他将王辉从灵界大能心界追杀,一直将王辉追至灵界混沌,这笔恶账,他王辉今生今世都会记住。

“难道是……真源界出问题了?”想到这里,苏铭在殿内来回的脚步就是一顿,道:“我得去看看。”

千冰混沌内无数强者都觉察到这一点,顿时引起不少生灵的.恐慌,以及各族人物及大势力的注意,纷纷出动强者前往真源界。

真源界,一白玉道坛上。

大量源气从天而至,尽皆没入王辉体内,随即疯狂的吸收转化,经过一天左右,王辉取出一枚源灵丹,浮与额前,缓缓吸入身体。大量源力撑开,加速了王辉体内世界的形成,体内本是虚无,一道光点却突兀地现在王辉体内。王辉惊诧道:“此之谓一点生万物!“他仔细观摩了宇宙从无至有的整个过程,不由想起了道经上的一些话:

道可道,非常道。名可名,非常名。

无,名天地之始。有,名万物之母。

故常无,欲以观其妙。常有,欲以观其徼。

此两者同出而异名,同谓之玄。

玄之又玄,众妙之门。

一种形态似大钟的衍变之状,万物初始,各种物质渐渐凝实,从各个星域衍变为一块无比坚固的大陆,但又破裂为星宇,随心而动,生生不息,周而复始,循环不止。

王辉的心灵也得到了一次极大的升华,受益无穷。

“万事万物始于心。”这段文字成为王辉体内世界最重要的一个源泉,他通过观摩,感悟出自己的心,与天地之间是相通的的道理,灵与心相连,心与天相连,天既是我,我既是天!天可谓吾,所谓观天、通天、败天之路,就是破天,就是破自己!破万我!

王辉瞬间就在体内创造了成百上千上万个宇宙,以头为核心,与众生命运相连,以自身为界,为众生衍变之所,以神魄为源,掌控并调制各种力量的运作……

最后,王辉在体内宇宙留下一碑,名曰:“开天碑。“碑上印着几行古字:

打开天门无数,以大力灌念想,逆流而入。

创造自然无数,念想开天思维辟地,心界大成。

诞生强者无数,乱世雄霸天绝地,灵界大成。

末世轮回争端无数,道行逆施无始鸿蒙,人界遂成。

一方灵一方控,生的终点便是斗,斗的终点便是破万我!

王辉眼清目明,再次踏上了一个新的巅峰!

下课铃声一响大家都像火箭一般冲出了教室,我们只有40分钟,餐厅里的所有人都拥挤到了一个窗口,你的鞋子踩在我的脚上,你的胳膊搭在我的肩上,你推我,我拉你。打完饭的人出不来,打饭的人进不去,时间就在推揉中一分一秒的过去。这时人群里传来一阵争吵,原来是两个人在为抢着刷卡而争的面红耳赤。在最外围的同学叹息着说:“看来又吃不上饭了。”

这是一个新迁入的学校,虽然队伍排的长长的,但是再也不会有脚与脚近距离的接触,再也不会有激烈的'争执与争吵。每个人都收端一份饭菜从队伍中欣然的走出来,再也不会有拥挤的问题,不会有人饿肚子,很多时间就在吃饭的时候省了出来。

餐桌上一片狼藉,散落的米粒,吃剩的馒头,交叉横放的一次性筷子,最后还有那个在桌上面奔跑的人,他手里拿的东西犹如手榴弹般飞向别人的餐盘,大声的吵闹,大声的喧哗,大声的嚎叫,一切的混乱像打仗般展开。

每个人都安静的坐在自己的位置,桌上已不见那奔跑的人儿,餐桌上没有了被浪费的食物,听不见那种疯狂的吵闹,人们脸上洋溢着微笑,散发出青春的活力。

不文明现象会使我们遭受批评,以至于影响到我们内心的反抗,做出更过分的事情。看啊,不文明的现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。有位名作家叫邓梅,她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。其实这不是为他们本国人设的,而是为了我们这些以养成习惯的中国人。正是因为有次历史我们要更加的讲文明。

我们是新世纪的健儿,是展翅飞翔的雄鹰。文明是我们必须承担的责任,坚决屏弃不排队乱浪费的现象,争做文明史者。其实讲文明很简单,是那小小的一声:“你好”“对不起”“谢谢”。它不仅宽慰别人,也舒心自己。是那一个小小的鞠躬,它可以表达出自身的品质与对师生情谊的尊重,是那一个小小的微笑,因为它不仅是对自己的犒赏也是给别人最好的礼物。

“古者富贵而名磨灭,唯倜傥非常之人称焉。”我们在校园里渴求做倜傥非常之人,而此等人必须具备君子之心,因而我们的文明人也一定要具有良好的道德品质,但更重要的是端正自己的态度,因为“其身正不立而行,其身不正虽令不从。”苏辙说过:“未有不正身而能正人者。”

文明就像常青树一样,它的葱绿一年四季充斥着整个校园。顾城说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”而我将用它寻找文明。它会使我们校园更美,心更清澈,我们会更加有涵养。让我们扬起文明之帆,学好文明之鸵,奔向文明之城吧!

前几天,妈妈觉得我的桌子上很乱,因为我放在上边很多诸如皮筋、卫生纸、卡子之类的小东西,所以妈妈就想帮我收拾一下,想来想去,还是觉得买一个收纳盒比较好。于是妈妈就从超市里买来了一个很卡通的收纳盒。

这个收纳盒很好看,只是美中不足的一点,它需要我们亲手来组装好才能够使用。于是我和妈妈便对着说明书,认真的看了一遍,研究出它组装的原理,然后根据它的样板图一点一点拼装起来。刚开始的时候,我们并不顺手,有好多版块都是很相似的,所以我们在拼装的时候经常会弄错部位,好几次看似快要成功的时候,却怎么也找不到最后拼装的板子了,所以只得重新拆开来装,这样折腾了好几次,我们才最终按照图纸的模样把收纳盒拼装好。

完成以后,妈妈将我桌子上所有乱七八糟的`小零碎都塞到了盒子里,这样一来,整个桌子马上就变得整洁了许多,别看这收纳盒不大,其实它能装的东西还真的挺多啊。我很喜欢这个小小的收纳盒。

今天是令我非常难忘的日子,因为今天是学校组织的亲子活动。

我们激动地来到越秀公园参加这次活动,我们从南门向北走了大约3000米,终于来到了北秀歌舞台,我看见了老师书法展和学生书法展。老师写的字身材魁梧、气度不凡。学生写的字仪态端庄、神气十足。

十点钟到了,我们坐在位置上拿了卡,静静地听着副校长讲话。讲完了,我们不约而同地去做老师布置的任务——跑完剩下的`两个点,分别是镇海楼和五羊石像。我们一起向镇海楼“进军”,像箭一样地飞奔过去,大约跑了十几分钟,我们到了镇海楼,而且照了一张相。就差一点了,我们一点儿也不拖拉,我们从坡上冲下去,一溜烟地跑向五羊石像,盖了章,照了相,代表“王际源到此一游”。然后把卡片交上去,圆满结束了今天的活动。

今天可真令我们难忘,因为今天过得特别有意义。我爱北秀歌舞台!更爱亲子活动!!!

本来是要和妈妈一起去体育场打排球,可是天公不作美,刚要出门,就下起来了暴雨,我们只好乖乖地回到了家里面,百无聊赖的坐在家中。

看了一会小说,越来越感觉到无聊,我看了一眼妈妈,发现妈妈也是无聊的在玩着手机。这时,我突然看到了书架上面带气球,一个念头在我的脑海中浮现。我对妈妈说,妈妈,要不我们用气球当排球来打吧,妈妈听了也是特别感兴趣。于是我拿起了一个气球吹满了气,扎好了口作为排球。妈妈在客厅里面腾出了一片地方作为场地,我们开始了激情的“排球比赛”。虽然气球不像排球那样速度快,但是用气球打排球也不是想象中那样简单,因为重量的原因,对于我动作的`要求更加高了。虽然没有排球那样紧张,但是我和妈妈还是玩的很开心,不一会我们两个就都出汗了打排球

生活之中处处有乐趣,只要我们肯发现,就可以开心的生活。

1.新沐者必弹冠,新浴者必振衣。 ——《史记·屈原贾生列传》

2.勇气很有理由被当作人类德性之首,因为这种德性保证了所有其余的德性。 ——邱吉尔

3.有德必有勇,正直的人绝不胆怯。——莎士比亚

4.当你往前走的时候,要一路撒下花朵,因为同样的道路你决不会再走第二回。 ——欧文

5.对那些有自信心而不介意于暂时成败的人,没有所谓失败!对怀着百折不挠的坚定意志的人,没有所谓失败!对别人放手,而他仍然坚持;别人后退,而他仍然前冲的人,没有所谓失败!对每次跌倒,而立刻站起来;每次坠地,反会像皮球一样跳得更高的.人,没有所谓失败! ——雨果

6.冒险是历史富有生命力的元素,无论是对个人还是社会。——威谦·博利多

7.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 ——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

8.知者乐水,仁者乐山。 ——《论语·雍也》

9.水是万物之首(布来基)

10.浴不必江海,要之去垢;马不必骐骥,要之善走。 ——《史记·外戚世家》

11.循流而下易以至,顺风而驰易以远。 ——汉·刘安《淮南子·主术训》

12.酒极则乱,乐极则悲。 ——《史记·滑稽列传》

13.欲致鱼者先通水,欲致鸟者先树木。 ——汉·刘安《淮南子·说山训》

14.对付贫穷要有勇气,忍受嘲笑要有勇气,正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。——罗素

15.在全人类中,凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人,都有是英雄!——贝多芬

东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。

牛顿研究学问非常专心。有一次,朋友请客,席间,他想起家中有瓶好酒,于是叮嘱朋友稍等,自己回家取酒。这位朋友左等右等,就是不见牛顿回来,只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上,想起一项实验的做法,到家后,就一头栽进实验室,做起实验,把取酒招待朋友的事忘的一干二净。又有一次,他饿了,煮鸡蛋吃,却一边想问题,一边把鸡蛋放进锅子中,等问题解决了,想吃鸡蛋时,揭开锅盖,捞起的竟是自己的怀表。

欧阳修晚年,每天把生平所写的文字,加以修改,用心极苦。他的夫人叫他不要修改了,说:何必这样折磨自己?难道还怕老师责骂?欧阳修笑道:不怕先生骂,却怕后人笑。

丹麦人奥斯特发现导线上通电流会使附近的.磁针偏转,法拉第由此想到磁铁也能使通电导线移动,于是他发明了电动机。后来法拉第又想到,电能生磁,反过来呢?他立刻做实验,最后终于发现磁也能生电,这一发现导致了发电机的诞生。法拉第的两次“反过来试试看”使大规模生产和利用电能成为可能,引发了第三次产业革命。

有一次上课时,苏格拉底布置了一道作业,让他的弟子们做一件事,每天把手甩一百下,过一个星期后,他问有多少人现在还坚持做了的,百份之九十的人都坚持做了。

一个月后,他又问了,现在只有一半的人了。

一年后,他再问了,现在只有一个人坚持下来了,那个人就是柏拉图。

  本次习作是一次想象作文,这次教学的班级是自己的二(3)班,对于二年级的学生,习作只是刚刚起步阶段.在学生习作实践的这个过程中,我遵循着以“从说到写”的学习规律,根据学生知识、能力的实际,引导学生把自己想说的意思,说明白、说具体、说生动。在课堂导入时,我从同学们知道什么人需要我们的帮助问题入手,引导学生畅所欲言,唤醒孩子们的认知,激活学生的表达欲望,当每个学生都想站起来一吐为快时,我进而引导帮助学生打开思路,帮助学生提取记忆的线索.为本次习作拓宽题材、范围.

  当学生明确了本次习作的要求后,我注重引导学生明确本次习作要按一定的顺序来写,并提供适当的板书,“说清楚”为“写明白”奠定了基础.逐步锻炼了学生写话的基础能力.

  在这节课中学生们的兴趣很浓厚,能积极大胆的'发言,课堂氛围很活跃.但是,在课堂上出现了不小的疏忽,总结出来有以下两点:

  1.课堂较多环节还处于一问一答式,孩子们的回答很简洁,我没有及时引导学生把句子说完整。

  2.孩子们的思维活跃,但在班中的汇报过程中,我的评价制约了一些学生的思维广度。

  课后看到有一些学生写的写话题材还是比较广泛的,内容也很丰富.同时也有部分学生的作文中也发现了一些问题,内容比较空洞,贫乏,因此,平时还要增加学生的知识储备,多学多用。